La evaluación integradora será el día miércoles 20 de noviembre.
La comunicación:
El signo lingüítico. Lengua y habla (pág. 10). Esquema de la comunicación (pág. 12 y 13). Variedades de lengua (pág. 14 y 15). Funciones del lenguaje (pág. 16 y 17). Las tramas textuales (pág. 26 y 27)
Prácticas del lenguaje en el ámbito de la literatura:
El cuento fantástico. Características. El autor y el narrador. (pág. 42 y 43).
El cuento realista. Características. Ficcionalidad y verosimilitud. Punto de vista y focalización (pág. 49)
El relato de ciencia ficción: características. Tipos de ciencia ficción. Funciones y personajes (pág. 60 y 61)
Prácticas del lenguaje en el ámbito escolar:
Texto explicativo. Características. El diccionario especializado. La entrada de diccionario especializado. (pág. 124 y 125). Este tema se desarrolló en clase, por lo que la mayor parte de la información debería estar en la carpeta.
El texto argumentativo: Este tema se desarrolló en clase, por lo que lo encontrarán en la carpeta.
Reflexión acerca del lenguaje:
Clases de palabras: sustantivos, adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones.
Pronombres del primer grupo y del segundo grupo (pág. 162 y 163)
La oración simple: Oración bimembre y unimembre.
La oración compuesta coordinada: nexos coordinantes; coordinación por yuxtaposición. (En la carpeta y en las páginas 174 y 175)
La oración compleja: la subordinación. (En la carpeta y pág. 176 y 177). Proposiciones subordinadas adjetivas (En la carpeta y pág. 178 y 179). Proposiciones subordinadas sustantivas (en la carpeta y pág. 180- 183). Proposiciones subordinadas adverbiales del primer grupo (pág. 184 y 185)
